سفارش تبلیغ
صبا ویژن

آموزش متوسطه دوره اول فلاورجان

چند راهنمایی ساده برای پی بردن به استعداد کودکان

‏چند راهنمایی ساده برای پی بردن به استعداد کودکان
انسان با توانایی‌های ذاتی بالقوه‌ای به دنیا می‌آید که در طول زندگی و گذر عمر، درصدی از این توانایی‌ها بالفعل و توانایی‌های اکتسابی نیز به آن افزوده می‌شود. وقتی کودک به دنیا می‌آید، کاملا ناتوان است، اما به تدریج هر کودکی علاقه‌مندی‌های خود را در رفتار خود بروز می‌دهد.
-
ممکن است فرزند شما عاشق ورزش کردن باشد یا عاشق تعمیر وسایل خانه یا اینکه هنر فوق‌العاده‌ای در حفظ اشعار تبلیغاتی داشته باشد. تمام این رفتارها و رفتارهای دیگری که در ادامه درباره آنها صحبت خواهیم کرد، علامت و نشانه‌هایی است که والدین براساس آن می‌توانند استعداد و علایق کودکان خود را کشف کنند و همین کشف استعداد می‌تواند در امور مهم زندگی کودک ازجمله پر کردن اوقات فراغتش، انتخاب رشته تحصیلی مناسب و انتخاب شغل و حرفه به او و والدینش کمک کند .
-

 

مهارت تفکر منطقی

کودکان برخوردار از تفکر منطقی به بازی‌های اعداد علاقه‌مند هستند. بعضی از آنها فکر می‌کنند که روزی بزرگ‌ترین عدد دنیا را کشف کنند. درس ریاضی برای آنها شیرین‌ترین درس است که بعدها جای خود را به جبر و هندسه می‌دهد. برخی از ویژگی‌های این کودکان در ادامه آورده می‌شود:

1 - معمولا در مورد نحوه کار ماشین‌آلات و دستگاه‌ها سوال می‌کند.

2 - واحدهای سنجش مانند میلی‌متر و میکرومتر یا اعداد بزرگ مانند میلیون را به خوبی می شناسد.

3 - وقتی وسیله‌ای را تعمیر می کنید با علاقه کنار شما می‌ایستد.

4 – درباره علت حوادث طبیعی مثل رعد و برق، برف و باران و دیگر پدیده های فیزیکی زیاد سوال می‌کند.

5 - از اصطلاحات منطقی مانند بنابراین، علاوه بر این یا این طور نیست زیاد استفاده می‌کند.

6 - به رویدادهای فیزیکی علاقه نشان می‌دهد مثلا چرا لامپ خراب می‌شود؟ چرا لامپ روشنایی می‌دهد؟ و...

7 - طرز کار وسایلی مانند آبمیوه‌گیری، جاروبرقی و دستگاه‌های برقی را به خوبی می‌داند.
-

استعداد ورزشی

ممکن است برخی والدین بگویند که فرزند ما خیلی پرجنب وجوش است و تحرک را دوست دارد، آیا این کار به معنای این است که کودک ما استعداد ورزشی دارد؟ باید گفت کودکی استعداد ورزشی دارد که :

1 - موفقیت‌های ورزشی او بالاتر ازمیانگین معمول باشد و بتواند در برنامه‌های ورزشی منطبق با جدیدترین استانداردهای علمی ورزش بین‌المللی در گروه نوجوانان کسب موفقیت کند.

2 - از تعادل جسمی خوبی برخوردار است مثلا خوب بالانس می‌زند یا روی یک پا می ایستد.

3 - در یک پیاده‌روی می‌تواند مسافت زیادی را طی کند.

4- به یاد گرفتن ورزش‌های جدید علاقه نشان می‌دهد.

5- حرکات دراز و نشست و حرکات کششی مانند بارفیکس زدن را خوب انجام می‌دهد.

6- دوست دارد در یک تیم ورزشی شرکت کند.

-

مهارت‌های علمی و فنی

اگر کودکی دارای استعداد فنی باشد کار کردن با آچار و دیگر ابزار برای او راحت است و مشکلات فنی را می تواند به راحتی برطرف کند. دقت به این موضوع هم مهم است که حتی یک دندانپزشک، یک جراح، یک موسیقیدان، یک معمار و نقاش هم برای موفقیت در کارش باید دست‌های پرتحرک و هنرمندی داشته باشد و نیازمند انگشت‌هایی ماهر و کارکشته است.

برخی ویژگی‌های این کودکان شامل رفتارهای زیر است:

1 - از کاردستی خوشش می‌آید.

2 - می‌تواند یک میخ را با چکش بکوبد یا یک پیچ را با آچار سفت کند.

3 - به کار کردن با مواد مختلف مانند پارچه، چوب و کاغذ تمایل دارد.

4 - با ایده‌های شخصی خودش کاردستی می‌سازد.

5 - از انجام تعمیرات کوچک و کارهای فنی لذت می‌برد. به کارهای فنی یا تعویض گلدان و... علاقه‌مند است.

6 - ایده‌های ابتکاری برای تزیین اتاقش دارد.

7 - وسایل به دردنخور را به قصد تعمیر یا استفاده از قطعاتش نگه می‌دارد.

8 - با علاقه به کارهای ساختمانی نگاه می‌کند.

9 - برای تعمیر وسایل مثلا یک اسباب بازی خراب ایده‌های جالبی دارد.
-

مهارت تجسم فضایی

منظور از تجسم فضایی توانایی تصور سه بعدی اجسام و اشکال در ذهن و همچنین تجسم نقش‌ها و طرح‌های پیچیده در ذهن و ترسیم مجدد آنهاست. کودکانی که مهارت تجسم فضایی دارند می‌توانند در مشاغلی مانند برنامه‌ریزی شهری، معماری، طراحی داخلی، ترسیم یا مدل تصویری مانند نقشه‌کشی، مهندسی ساختمان یا مهندسی الکترونیک موفق ‌شوند. این مهارت‌ها با رفتارهای زیر شناخته می‌شود:

1 - فاصله‌ها را خوب تخمین می‌زند.

2 - با نقشه و مقیاس خوب کار می‌کند.

3 - رابطه بین فاصله و بزرگی اجسام را درک می‌کند.

4 - در یک اتاق تاریک با چشمان بسته به خوبی می‌تواند مسیر خود را انتخاب کند.

5 - می‌تواند یک نقشه از آپارتمان یا خانه‌تان را رسم کند.

6 - اشیاء موجود در اتاق را می‌تواند از حفظ رسم کند.

7 - می‌تواند تصویر یک مکعب یا اجسام سه بعدی را به خوبی رسم کند.

8 - می‌تواند با رعایت نسبت و مقیاس چیزی را نقاشی کند.

9 - از کلماتی که رابطه مکانی اشیاء را نسبت به هم نشان می‌دهد مانند زیر، بالا، کنار و روبه‌رو به درستی استفاده می‌کند.
-

مهارت تعامل اجتماعی

منظور از توانمندی‌های اجتماعی و تعامل در جامعه، شناخت روحیه و احساسات درونی خود و دیگران و برخورد صحیح و متناسب با آن است. این کودکان در مشاغلی که به خدمات اجتماعی مربوط می‌شود مانند معلمی که به خوبی می‌تواند مشکلات کودکان را حل کند و آنها را هنگام مشاجرات آرام کند، مشاوره، مددکاری اجتماعی و... می‌توانند موفق باشند. برخی از رفتارهای زیر نشانه‌ای از این مهارت در کودکان است:

1 - تعدادی دوستان خوب در مدرسه دارد.

2 - صلح طلب و مسالمت‌جو است. اغلب از درگیر شدن پرهیز می‌کند.

3 - بازی های دسته‌جمعی و تکالیف گروهی را دوست دارد.

4 - تلاش می‌کند دوستانی را که با هم دعوا کرده‌اند آشتی دهد.

5 - با حیوانات و گیاهان همدردی می‌کند.

6 - با دیگر انسان‌ها احساس تفاهم و همدلی دارد.

7 - اسباب‌بازی‌هایش را با رغبت با دیگران تقسیم می‌کند.

8 - از هدیه دادن لذت می‌برد.
-

مهارت گفتاری

این دسته از کودکان مطالعه و صحبت کردن را دوست دارند، کاربرد کلمات را به خوبی می‌دانند، زبان‌های بیگانه را نسبتا راحت‌تر یاد می‌گیرند. احتمالا این افراد در مشاغلی مانند مشاوره ، روزنامه‌نگاری، نویسندگی، مجری گری برنامه و میزگردها، فروشندگی و... موفق خواهند شد. برخی از رفتارهایی که این ویژگی را نشان می‌دهد به شرح زیر است:

1 - به داستان پردازی علاقه‌مند است.

2 - به قصه‌گویی با بیان تجربیات خودش علاقه دارد.

3 - به استفاده از کلمات جدید علاقه دارد.

4 - معنی کلماتی را که نمی‌داند می‌پرسد.

5 - با کلمات بازی می‌کند و سعی می‌کند ترکیب‌های متفاوتی از کلمات بسازد. مثلا به جای آبگرمکن می‌‌گوید گرماب!

6 - دیکته‌اش به نسبت سنش خوب است.

7 - به نسبت سن خود گیاهان و حیوانات را می‌شناسد و می‌تواند آنها را توصیف کند.

8 - می‌تواند موضوعات پیچیده را خوب توضیح دهد.

9 - برای خود دفتر خاطرات دارد یا برای روزنامه مدرسه مطلب می‌نویسد.

 

کلاس پنجم و ششم ابتدایی 2معلمی میشوند

کلاس‌ پنجم و ششم ابتدایی 2معلمی می‌شوند

به گزارش مهر، علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش شایعه تعویق  آزمون استخدامی آموزش و پرورش  را رد کرد و گفت: این آزمون تابستان امسال برگزار خواهد شد.

وی افزود: آزمون استخدامی آموزش و پرورش به صورت مستقل و جدا از آزمون فراگیر سازمان سنجش آموزش کشور برگزار خواهد شد و نحوه اجرای آن نیز بر عهده آموزش و پرورش گذاشته شده است.

چندی پیش رئیس مرکز آمار و نیروی انسانی آموزش و پرورش از احتمال لغو برگزاری آزمون استخدامی در تابستان امسال خبر داده بود.

وزیر آموزش و پرورش همچنین از دو معلمی شدن پایه های پنجم و ششم ابتدایی از سال تحصیلی آینده خبر داد و گفت: به دلیل افزایش تعداد کتاب های درسی در این دو پایه تدریس تعدادی از کتاب ها بر عهده یک معلم و تدریس سایر کتاب ها نیز بر عهده معلم دوم خواهد بود.

فانی طرح انتقال معلمان از سایر استان ها به استان تهران برای جبران کمبود معلم در این استان را منتفی دانست و افزود: بیشتر متقاضیان این انتقال خانم ها هستند و ما در تهران با مازاد نیروی زن روبرو هستیم.

وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: ساماندهی نیروی انسانی در هر استان با نیروی های موجود در همان استان اجرایی خواهد شد و تفاهم نامه ای نیز با هر استان در این زمینه منعقد شده است.

وی ادامه داد: طرح رتبه بندی معلمان امسال با هزار و 350 میلیارد تومان اعتبار اجرایی خواهد شد و از مهر امسال احکام حقوقی معلمان بر اساس رتبه بندی جدید اِعمال خواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش از اعتبار 500 میلیارد تومانی دولت برای تامین یارانه شیر مدارس نیز خبر داد و گفت: براین اساس توزیع شیر در مدارس امسال نیز همانند سال گذشته اجرایی خواهد شد.


جزییات استخدام فرزندان فرهنگیان و ایثارگران

جزییات استخدام فرزندان فرهنگیان و ایثارگران
مدیر کل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش گفت: ماده 48 قانون مقررات مالی دولت می‌گوید؛ هر دستگاهی که می‌خواهد نیرویی جذب کند، موظف است؛ فرزندان شهدا، جانبازان 25 درصد و آزادگان شاغل متوفی دستگاه خودش را در اولویت قرار دهد.

محمدحسین کفراشی مدیر کل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با ایلنا، در تشریح جزییات استخدام آموزش و پرورش با اشاره به اینکه امسال آموزش و پرورش 5 هزار نفر استخدام می‌کند، اظهار کرد: ماده 48 قانون مقررات مالی دولت می‌گوید؛ هر دستگاهی که می‌خواهد نیرویی جذب کند، موظف است؛ فرزندان شهدا، جانبازان 25 درصد و آزادگان شاغل متوفی دستگاه خودش را در اولویت قرار دهد.

وی افزود: در کنار ماده 48 قانون مقررات مالی دولت نیز، ماده 21 قانون جامع ایثارگران وجود دارد که در این قانون تاکید شده؛ هر دستگاهی که می‌خواهد؛ استخدامی داشته باشد، موظف است؛ 25 درصد از استخدامی‌های خود را از نیروهای ایثارگران و جانبازان و فرزندان شهدا گزینش کند.

کفراشی با تاکید بر اینکه براساس این قانون 5 درصد از فرزندان جانبازان زیر 25 درصد و رزمندگان دوره دفاع مقدس باید تحت پوشش قرار داده شود، گفت: یعنی چیزی حدود 30 درصد از خانواده‌های شهدا، جانبازان، آزادگان و رزمندگان باید هنگام ثبت‌نام برای استخدام حتما مدنظر قرار بگیرند.

مدیر کل امور شاهد و ایثارگران آموزش و پرورش عنوان کرد: براساس ماده 48 که در بالا ذکر شد، آموزش و پرورش باید 25 درصد از فرزندان ایثارگر و جانباز شاغل در آمورش و پرورش را جذب کند که براین اساس 1250 نفر باید پذیرفته شوند.

وی در ادامه تصریح کرد: همچنین از سوی دیگر 5 درصد هم از فرزندان رزمندگان 6 ماه به بالا و جانبازان زیر 25 درصد باید پذیرفته شوند که در مجموع 1750 نفر از سهمیه 5 هزار نفری آموزش و پرورش استخدام می‌شوند.

کفراشی افزود: علاقه‌مندان می‌توانند برای ثبت‌نام و ذخیره کردن اطلاعات خود به سیستم ساماندهی و برنامه‌ریزی نیروی انسانی و پرتال آموزش و پرورش به آدرس:
http://pdm.medu.ir/portal/home.php?ocode=0&block=employees-child-database مراجعه کنند و فرزندان جانبازان و رزمندگانی که آموزش و پرورشی هستند با ورود کد پرسنلی آن جانباز، اقدام به ثبت نام می‌کنند و سیستم خودش تایید می کند که جانباز آزاده است یا خیر.

وی ادامه داد: در حال حاضر به دنبال جمع آوری اطلاعات و‌ آمار این عزیزان هستیم که چه تعداد ایثارگر و خانواده شهید در آموزش و پرورش داریم که علاقه‌مند هستند که در آموزش و پرورش استخدام شوند.
مدیر کل امور شاهد و ایثارگران آموزش و پرورش با بیان اینکه از زمان برگزاری آزمون اطلاعی ندارم، اضافه کرد: آموزش و پرورش در حال تهیه و تدوین شرایط عمومی و اختصاصی برگزاری آزمون است؛ چرا که سهمیه 5 هزار نفری باید در کشور تقسیم شود و استان‌ها نیاز خود را از لحاظ تعداد و جنسیت اعلام کنند.

کفراشی ادامه داد: در حال حاضر بیش از 9 هزار نفر جانباز شاغل 25 درصد، 4 هزار نفر آزاده شاغل، 5 هزار فرهنگی شهید داریم؛ اما اینکه چه تعداد از فرزندان اینها علاقه‌مند به استخدام در آموزش و پرورش هستند، هنوز مشخص نشده است.
وی در پایان گفت: به طور مثال استان تهران به نیروی خانم نیاز ندارد و بیشتر به نیروی مرد نیازمند است؛ بنابرین در تهران بیشتر آقایان استخدام خواهند شد و یا اینکه در مقابل استانی داریم که از هر دو جنسیت نیاز دارد و تعداد نیروی خود را به آموزش و پرورش اعلام می کند.

راههای تقویت حافظه

امیرمحمد شهسوارانی در گفت‌وگو با فارس، در پاسخ به سوال یکی از شهروندان درباره انواع حافظه و راه‌های تقویت آن، اظهار داشت: یکی از مهمترین ارکان مغز و فرایندهای مغزی حافظه است.

حافظه به زبان ساده؛ شامل توان به یاد سپاری رخدادها و  مواردی است که پیرامون فرد در جریان است. این موارد دامنه‌ای از محتوای درسی تا فعالیت‌های روزمره زندگی را شامل می‌شود.

وی افزود حافظه به عنوان عاملی کلیدی در مباحث مرتبط با مطالعه، درس خواندن، امتحانات، کنکورهای دانشگاه و مهارت‌‌هایی که به عنوان هوش یاد می‌شود نقش مهمی در زندگی فرد ایفا می‌کند.

* انواع حافظه

این متخصص حوزه بهداشت روان گفت: در حافظه سه مرحله عمده؛ سپردن اطلاعات، نگهداری و بازیابی و فراخوانی آنها از حافظه مد نظر است، همچنین دو حافظه کوتاه مدت و بلند مدت در کنار حافظه فعال برای دسته‌بندی مدت زمان باقی‌ماندن نتایج در مغز به کار می‌روند.

وی افزود: حافظه کوتاه مدت حافظه‌ای است که اطلاعات در آن به مدت 30 ثانیه باقی می‌ماند، حافظه بلند مدت محدودیتی در نگهداری محتوای حفظ شده نداشته و در بسیاری موارد مادام‌العمر است. حافظه فعال حدود 5 ثانیه باقی می‌ماند و بیشتر در برگیرنده حافظه حسی و به نوعی ثبت اولیه محرک‌ها در ذهن است.

این روانشناس ادامه داد: به عنوان مثال وقتی تصویری را می‌بنیم، اجزای آن به مدت چند ثانیه در ذهنمان باقی می‌ماند که این چند ثانیه باقی ماندند، حافظه حسی یا فعال است. اگر به کمک روش‌‌هایی این اجرا را در ذهن مرور کنیم، منجر به باقی‌ماندن در حافظه کوتاه مدت که در حدود 30 ثانیه است خواهد شد اما اگر به تکرار مداوم آنها در ذهن بپردازیم به گونه‌ای که بتوانیم هنگام شب یا چند روز بعد آن اجزا را به یاد آوریم، این وضعیت حافظه بلند مدت است.

* راه‌های تقویت حافظه

این متخصص حوزه بهداشت روان اظهار داشت: مهمترین راه‌های تقویت حافظه حفظ الگوی مناسب خواب، پرهیز از مصرف دخانیات مانند سیگار، قلیان، پیپ،‌ تنباکو و ... ، کاهش مصرف قهوه و ترکیبات آن، 20 دقیقه ورزش صبحگاهی،‌ کاهش استرس‌های شغلی یادگیری مهارت‌های دهگانه زندگی و تمرین‌های مخصوص افزایش حافظه است.

وی خاطر نشان کرد: بهترین گزینه برای حفظ و تقویت حافظه، مراجعه به متخصصان حوزه بهداشت روان برای دریافت آموزش و راهنمایی‌های لازم است. 

 


9 رشته جدید به هنرستان ها می آید

9 رشته جدید به هنرستان ها می آید
مصطفی آذرکیش در گفتگو با خبرگزاری صدا و سیما گفت: این رشته ها با مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش به رشته های کار و دانش افزوده در هر هنرستان کار و دانش این رشته ها آماده پذیرش هنرجو است.
وی افزود: این رشته ها شامل هتلداری، گردشگری، آشپزی و شیرینی پزی، جواهرسازی، بورس، طراحی فرش، آتش نشانی، هوانوردی و پرورش گیاهان دارویی است.

آذرکیش از پرداخت حق الزحمه تولید به هنرجویان هنرستان ها خبر داد و گفت: این حق الزحمه که به صورت ماهانه پرداخت می شود، به هر محصول تولیدی هنرجویان که در بازار به تولید صنعتی رسیده باشد و به فروش برسد، اختصاص خواهد یافت.
وی خاطر نشان کرد: در بودجه امسال 10 میلیارد تومان برای اجرای این طرح در هنرستان ها در نظر گرفته شده است.
آذرکیش یادآور شد: بیش از 7 هزار و 100 هنرستان در کشور داریم که 4 هزار و 400 هنرستان به هنرجویان کار و دانش اختصاص دارد و این هنرجویان در 264 رشته در شاخه کار و دانش مشغول به تحصیل هستند.

حذف کلمه \غیرانتفاعی\ از اسم دانشگاهها / تقسیمبندی جدید دانشگاهه

حذف کلمه "غیرانتفاعی" از اسم دانشگاه‌ها / تقسیم‌بندی جدید دانشگاه‌ها

 

 

به گزارش میگنا دکتر محمد فرهادی وزیر علوم در گفت و گو با ایسنا از اجرای طرح منطقه بندی دانشگاه ها خبر داد و افزود: طبق طرحی که به زودی ابلاغ می شود، منطقه بندی دانشگاه ها با هدف رسیدگی بهتر به امور آن ها صورت می گیرد. طبق این طرح، دانشگاه ها به 9 منطقه تقسیم می شوند، این منطقه بندی بیشتر تشکیلاتی بوده و در جهت هم افزایی و هم فکری دانشگاه‌ها صورت می‌گیرد که در این راستا بخشنامه منطقه بندی دانشگاه ها تا ماه آینده ابلاغ می شود.

 

وی به مقایسه رتبه بندی با منطقه بندی دانشگاه ها پرداخت و اظهار کرد: رتبه بندی بر مبنای معیارهای علمی بوده اما منطقه بندی بیشتر تشکیلاتی است و هدف آن هم افزایی و هم فکری دانشگاه‌ها است.

 

وزیر علوم در ادامه درمورد برنامه های وزارت علوم در سال جدید توضیح داد: وزارت علوم فعالیت خود را در راستای برنامه های رئیس جمهور در حوزه علم،تحقیقات و فناوری که اهم آن ها کیفی سازی آموزش عالی است، ادامه می دهد.کیفی سازی آموزش عالی مفاهیم گسترده ای دارد که یکی از آن ها بازبینی رشته های تحصیلی است،هدف از این بازبینی این است که تا پایان تابستان محتوای درسی کلیه رشته های تحصیلی در مقاطع مختلف بازبینی شود تا بسیاری از رشته هایی که عمرشان تمام شده متوقف شوند و رشته های جدید در راستای نیاز کشور به تخصص ها و نیروی انسانی کارآمد در دستور کار گسترش شورا قرار گرفته و مجوز تاسیس و راه اندازی کسب کنند.همچنین توسعه پارک های علم و فناوری ،مراکز رشد،راه اندازی مراکز رشد علوم انسانی، کرسی های آزاد اندیشی نیز جزو برنامه های امسال وزارت علوم است.

 

 

صندلی خالی دانشگاه ها،فرصت خوبی برای جذب دانشجوی خارجی

 

دکتر فرهادی با بیان اینکه نظارت و ارزشیابی مراکز آموزش عالی، دانشگاه ها، موسسات دولتی و غیردولتی در سال آینده به صورت جدی تر دنبال می شود، افزود: باید یک نظام جامع ارزیابی وجود داشته باشد و دانشگاه های برتر مشخص شوند.مشخص شدن دانشگاه های برتر در زمینه بین المللی کردن دانشگاه ها هم مورد توجه است.زیرا یکی از اهداف مهم وزارت علوم در سال جاری بین المللی کردن دانشگاه ها و پذیرش دانشجوی خارجی است.

 

وی از پذیرش حدود 4500 نفر دانشجوی خارجی در سال گذشته خبر داد و گفت:صندلی های دانشگاه ها خالی است و این ظرفیت و پتانسیل خوبی برای پذیرش دانشجوی خارجی است که در این مورد در اجلاس وزرای علوم کشورهای عضو جنبش عدم تعهد هم صحبت شد. دانشگاه ها مخصوصا دانشگاه های برتر باید در این مورد فعال تر شوند و در همه مقاطع دانشجوی خارجی پذیرش کنند.

 

وزیر علوم در ادامه با بیان اینکه فرصت های مطالعاتی فعال تر شده است، افزود: طبق تفاهم وزارت علوم با وزرات صنعت،معدن،تجارت آیین نامه مشترکی تهیه شده که طبق آن اساتید از امسال می توانند فرصت مطالعاتی خود را در رشته های مرتبط و در محیط های صنعتی بگذرانند، درواقع محدودیت ظرفیت در این مورد وجود ندارد و این امر ارتباط بین دانشگاه و صنعت را افزایش می دهد.

 

پیشنهاد حذف کلمه "غیرانتفاعی"

 

دکتر فرهادی درمورد موسسات غیر انتفاعی و حذف کلمه غیر انتفاعی اظهار کرد: عنوان این موسسات طبق مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی غیر دولتی و غیر انتفاعی است.پیشنهاداتی مبنی بر حذف عنوان غیر انتفاعی مطرح شده و پیشنهاد شده این موسسات غیر دولتی شوند،زیرا هنگامی که موسسه ای عنوان غیر انتفاعی دارد،افراد راغب به هزینه کردن نیستند زیرا اگر فعالیت موسسه متوقف شود اموال به وزارت علوم واگذار می شود.پیشنهاد دیگری که در مورد این موسسات مطرح شده این است که موسسات غیر دولتی با یکدیگر همکاری و هم افزایی کنند که وزارت علوم از این پیشنهاد به شدت استقبال می کند.


کمبود ویتامین D در میان دانشآموزان

به گزارش خبرگزاری فارس، علی اکبر سیاری امروز در مراسم هفته سلامت که در دبیرستان راضیه شکرایی در شهرری برگزار شد، گفت: 76 درصد دانش‌آموزان 14 تا 20 سال کشور کمبود ویتامین D دارند.

وی ادامه داد: این کمبود در مناطق کوهستانی غرب، شمال و شمال‌غرب کشور بیش از سایر نقاط است. به گفته معاون بهداشت وزیر بهداشت میزان کمبود ویتامین D در شهر تهران از سایر نقاط کشور بیشتر است.

وی همچنین به توزیع مکمل ویتامین D در مراسم اشاره کرد و گفت: 30 دانشگاه علوم پزشکی کشور توزیع مکمل ویتامین D میان دانش‌آموزان مدارس تحت پوشش خود را آغاز کرده و به مدت 9 ماه این کار را انجام می‌دهند.
سیاری ادامه داد: پس از 9 ماه بررسی اثر توزیع ویتامین D انجام می‌شود.


نتایج کنکور دکترا چهارشنبه منتشر میشود/ اعلام زمان انتخاب رشته

به گزارش میگنا دکتر حسین توکلی در گفتگو با مهر گفت: براساس برنامه زمانی پیش بینی شده نتایج اولیه آزمون ورودی دوره دکتری (phd)نیمه متمرکز سال 94 کلیه شرکت کنندگان بر روی کارنامه تنظیم شده است.

وی ادامه داد: این کارنامه از بعدازظهر روز چهارشنبه 26 فروردین برروی سایت سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی http://www.sanjesh.org/ قرار می گیرد.

مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور افزود: کلیه داوطلبان می توانند بعد از ظهر روز چهارشنبه 26 فروردین 94 به سایت سازمان سنجش مراجعه و با وارد کردن شماره داوطلبی و سایر مشخصات فردی (نام خانوادگی، نام، شماره شناسنامه،سال تولد، کد ملی) نسبت به مشاهده کارنامه اولیه اقدام و پرینت آن را تهیه کنند.

وی ادامه داد: داوطلبانی که مجاز به انتخاب رشته شده باشند، براساس برنامه زمانی پیش بینی شده از روز دوشنبه 31 فروردین 94 لغایت پنجشنبه سوم اردیبهشت 94 می توانند به سایت سازمان سنجش مراجعه کرده و پس از دریافت دفترچه راهنمای انتخاب رشته، از طریق این سایت به انتخاب کد رشته محل های مورد علاقه اقدام کنند.
توکلی افزود: سپس می توانند کد رشته محل های انتخابی خود را به ترتیب اولویت علاقه وارد فرم انتخاب رشته اینترنتی کنند.

جزئیات برگزاری آزمونهای سال 94/برگزاری آزمون سراسری طی دو روز

آزمون‌های سازمان سنجش به صورت منظم و برنامه ریزی شده در سال جاری برگزار می‌شود که جزئیات و زمان برگزاری این آزمون‌ها در ذیل آمده است: 
 
 کارت شرکت در آزمون دکتری نیمه متمرکز سال 94 در روز 12 اسفند ماه سال گذشته بر روی سایت سازمان سنجش قرار داده شد و این آزمون روز جمعه 15 اسفند ماه برگزار شد. 
 
طبق برنامه ریزی‌های سازمان سنجش نتیجه اولیه آزمون نیمه متمرکز سال 94 به صورت کارنامه تنظیم و در دهه سوم فروردین ماه از طریق سایت این سازمان منتشر می‌شود، همچنین در نیمه اول اردیبهشت ماه داوطلبان مجاز به انتخاب رشته باید پس از مطالعه دقیق دفترچه راهنمای انتخاب رشته و اطلاعیه‌های منتشره سازمان با رعایت کلیه ضوابط نسبت به انتخاب حداکثر 50 کد رشته محل از میان کد رشته محل‌های تحصیلی مورد علاقه خود از کد رشته‌های امتحانی مربوط اقدام و کد رشته محل‌های انتخابی را به ترتیب اولویت علاقه مرتب کرده و با مراجعه به سایت سازمان سنجش نسبت به ثبت آن‌ها در فرم انتخاب رشته اینترنتی اقدام کنند. نتیجه نهایی نیز نیمه اول شهریور اعلام می‌شود. 
 
نتایج اولیه آزمون ارشد در نیمه اول اردیبهشت ماه
 
بنا به این گزارش کارت ورود به جلسه آزمون ورودی دوره‌های کار‌شناسی ارشد ناپیوسته و بیستمین المپیاد دانشجویی کشور 12 تا 14 بهمن ماه از طریق سایت سازمان سنجش توزیع شد و این آزمون در روزهای 15 و 16 و 17 بهمن ماه سال 93 در 102 حوزه امتحانی برگزار شد. 
 
به گفته سخنگوی سازمان سنجش نتیجه اولیه آزمون کار‌شناسی ارشد ناپیوسته سال 94 نیمه اول اردیبهشت و نتیجه نهایی نیز شهریورماه سال آینده اعلام می‌شود. 
 
اول اردیبهشت آغاز توزیع کارت کار‌شناسی ارشد پیام نور
 
بر اساس برنامه زمانی پیش بینی شده کارت شرکت در آزمون کار‌شناسی ارشد پیام نور سه شنبه اول اردیبهشت ماه بر روی سایت سازمان سنجش قرار داده می‌شود و داوطلبان تا پنج شنبه سوم اردیبهشت ماه فرصت دارند با مراجعه به سایت این سازمان نسبت به پرینت کارت خود اقدام کنند. این آزمون جمعه 4 اردیبهشت ماه برگزار می‌شود و نتیجه نهایی اواخر مرداد ماه اعلام می‌شود. 
 
برگزاری آزمون سراسری طی دو روز
 
ثبت نام برای آزمون سراسری سال 94 از ساعت 18 روز یکشنبه 19 بهمن ماه آغاز شد و با توجه به مهلت تمدید شده دوم اسفند ماه به پایان رسید. آمارهای سازمان سنجش نشان داد در این آزمون تعداد 150 هزار و 625 نفر ثبت نام کردند که آمار داوطلبان ثبت نام کننده این آزمون نسبت به سال گذشته 14. 60 درصد کاهش داشته است. 
 
با توجه به اینکه ماه رمضان امسال از اواخر خرداد ماه آغاز می‌شود لذا بر اساس برنامه زمانی پیش بینی شده آزمون سراسری تنها طی دو روز و در روزهای 21 و 22 خرداد برگزار خواهد شد و مانند سال گذشته برگزاری این آزمون طی 3 روز نخواهد بود. نتیجه اولیه این آزمون به صورت کارنامه تنظیم و هفته اول مردادماه بر روی سایت سازمان قرار داده می‌شود. 
 
اعلام جزئیات ثبت نام در آزمون ارشد فناوری اوایل اردیبهشت ماه
دانشگاه جامع علمی کاربردی برای سال 94 نیز همچون سال گذشته در مقطع کار‌شناسی ارشد شامل دوره کار‌شناسی حرفه‌ای ارشد و مهندسی فناوری ارشد پذیرش دانشجو خواهد داشت و با هماهنگی شورای گسترش وزارت‌ علوم تا اواسط اردیبهشت سال 94 زمان نهایی ثبت نام در این دوره‌ها مشخص خواهد شد. البته در خصوص نوع رشته‌ها و ظرفیت پذیرش در دوره‌های ارشد فناوری دانشگاه جامع علمی کاربردی هنوز بررسی نهایی صورت نگرفته است و تا اردیبهشت ماه جزئیات ثبت نام در این دوره‌ها نیز اعلام می‌شود. 
 
ثبت نام آزمون کاردانی به کار‌شناسی از سوم خرداد
بنا بر این گزارش ثبت نام آزمون کاردانی به کار‌شناسی سال 94 از سوم تا دهم خرداد ماه انجام می‌شود و این آزمون عصر روز جمعه 16 مرداد ماه برگزار خواهد شد.